jueves, 29 de marzo de 2012

4to año : tema 1






ARTE NEOCLÁSICO

3er año: tema 2

Alumnos aqui les dejo el tema de la clase.Realize las actividades y la tarea



Historia del estudio de la figura humanaEstas son las imágenes que vimos en clase
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3er año : tema 1



1er año: tema 1


Alumnos este es el primer tema de arte, escriban todo a mano en su cuaderno y realicen las actividades propuestas (1er año de secundaria)



EL ARTE

· CONCEPTO
Es la habilidad de crear diversos objetos; como puede ser: una melodía, una pintura, una poesía, etc. A través del arte expresamos nuestros sentimientos y sensibilizamos nuestras almas.


ORIGEN DEL ARTE

¿Cómo se origino el arte?
El arte es tan antiguo como el hombre, y surgió hace unos 30, 000 años. Las primeras manifestaciones artísticas datan del paleolítico superior . El hombre de estos tiempos pinto sobre piedras de cavernas y cuevas imágenes de caza, animales, etc; utilizando esta actividad a manera de pasatiempo o probablemente pensando en dar a conocer su arte a futuras generaciones.


CLASIFICACIÓN DEL ARTE
El arte se puede dividir en 5 partes y son:
a) Artes plásticas o Visuales
b) Música
c) Danza
d) Teatro
c) Literatura.
Solo mencionaremos los tipos de artes visuales. Por ejemplo:

-El dibujo
-La pintura
-La escultura
-La arquitectura
-La fotografía
-Diseño grafico
-Animaciones en 2D, 3D
-El retrato
-Multimedia
-Arte cinético
-Multimedia.
-Grabado
-Video arte
-Y muchos mas.


Actividad 1

1.-Dibujar de unas de las imágenes de la idea positiva numero 12 ( archivo power point EL ARTE )
Actividad 2

1.-Contestar con verdadero y falso los siguientes los enunciados.









<><><><><><><><><><><><><><><><><><>
V
F
El arte surgió hace unos 5000 años.
V
F
El arte es tan antiguo como el hombre.
V
F
Las principales manifestaciones artísticas del hombre fueron herramientas de caza e imágenes de árboles.
V
F
La pinturafuepracticada por los hombres del paleolítico superior
V
F
La clasificación del arte son 3: música, cine y escultura.
Observar estas imágenes para afianzar nuestro conocimiento

1er año : tema 2

 

Alumnos este el segundo tema. Realicen la tarea propuesta.




Ejemplos de dibujos con estilo moderno ( Líneas, forma y color)

















2do año: tema 2

TEMA 2

 Colores complementarios Dos colores son complementarios cuando se encuentran uno frente a otro en el círculo cromático (se encuentran diametralmente opuestos)
Observa este esquema y podrás identificar las parejas de colores complementarios.





Podemos decir, muy resumidamente, que cada color primario tiene un color complementario, que será el color secundario que se forma con la mezcla de los otros dos primarios restantes.

No es tan "lioso" si lo vemos a través de un ejemplo.

Por ejemplo: Nos centraremos en el color amarillo (primario)

¿Qué color se sitúa frente a él en el círculo cromático?: El violeta (que es un color secundario)

¿Cómo se consigue el color violeta? A través de la mezcla del rojo magenta y el azul cian.

Por lo tanto, el color complementario del amarillo es el color violeta.
Normalmente, cuando usamos colores complementarios conseguimos un efecto de contraste, por eso se usan mucho en las imágenes publicitarias estas combinaciones de color.

EJERCICIOS CON COLORES COMPLEMENTARIOS

-En tu cuaderno de dibujo divide una hoja verticalmente en tres partes y horizontalmente en dos partes.
-Sobre cada parte vertical se dibuja la letra inicial correspondiente al primer nombre y los dos apellidos.
-Se pinta con témpera o colores utilizando las parejas de complementarios alternando fondo y figura.

Ejemplo en la imagen siguiente:




 TAREA

1. ¿Cuáles son los colores análogos?

2. ¿Cuáles son los colore fríos y cálidos?

3. ¿Uso de los colores análogos, cálidos y fríos?


AFIANZA TU CONOCIMIENTO CON ESTE VIDEO



2do año: tema 1

DIBUJO BÁSICO
· CONCEPTO
Al hablar de dibujo básico nos estamos refiriendo a los ejercicios preliminares o prácticas necesarias para aprender a dibujar.

· MATERIALES NECESARIOS PARA APRENDER A  DIBUJAR
Los materiales necesarios para aprender a dibujar  son muy sencillos. Sólo se necesita papel, un lápiz y un borrador. Un lápiz 4B resulta muy agradable, ya que la mina es suave y hace líneas oscuras y definidas, pero en general sirve cualquier lápiz blando.


 

Dibujos preliminares

Antes de empezar: Use un lápiz y un papel. Cada dibujo puede llevar diez, quince o veinte minutos. Ponga fecha a los dibujos, ya que servirán de recordatorio de su nivel actual.
Primer dibujo: Dibuje una persona sin mirar a nadie. No existen limitaciones concretas, sólo la indicación general de «dibujar una persona».
Segundo dibujo: Dibuje una cabeza humana. Puede ser alguien mirando la televisión, o durmiendo, o usted mismo visto en un espejo. No use fotografías.
Tercer dibujo: Dibuje su propia mano, en la posición que desee. Si dibuja usted con la derecha, copie su mano izquierda; si es usted zurdo, dibuje la mano derecha.
Cuarto dibujo: Dibuje una silla, fijándose en una silla auténtica, no en una fotografía.
Después de terminar: Al dorso del dibujo, escriba su opinión sobre el mismo, lo que le gusta y lo que le disgusta de cada dibujo. Estos comentarios le resultarán útiles al final de los ejercicios. 


 







Perfeccionando mis dibujos con otras prácticas